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    2016-7-24 首屆“圓通禪堂夏令營”的開示

    2016-7-29 22:52| 發布者: 智空師父| 查看數: 11046| 評論數: 0

    摘要: 2016-7-24 首屆“圓通禪堂夏令營”的開示——生命的三種層次追求小朋友們,大家好!圓通夏令營第一期就要結束了,我應邀做一個簡單的開示,主要是和大家結一個緣。因為我在閉關中,不適合跟你們面對面交流,所以留了 ...
    2016-7-24    首屆“圓通禪堂夏令營”的開示

     

    ——生命的三種層次追求

     

    小朋友們,大家好!

    圓通夏令營第一期就要結束了,我應邀做一個簡單的開示,主要是和大家結一個緣。

    因為我在閉關中,不適合跟你們面對面交流,所以留了一個視頻文件給你們。同時,談談我對大家的期望,或者說我對生命的一些感悟。
      我個人認為: “人”只要存在于這個世界上,就應該有三種不同層次的追求。

    一、最低層次:生存的追求

    比如:人需要吃飯、喝水,需要家庭的溫暖、生存的安全,還需要有歸屬感(歸屬感是指國家的、種族的)等等等等。對不對?

    這是作為“人”的一些基本的生存需求。

    廣而擴之,一切動物也都有這個需求,就是生存的需求。它還帶有繁衍的需求和族群的歸屬需求,這是一個基本的常態。

    就像作為一個小孩子,要有父母給你們提供安全的成長環境,供給你們吃啊、喝啊,培養你們,對你們來說,需求的滿足是非常幸福的一件事情。

    可是,如果我們滿足了這個需求以后就止步不前了,那就太簡單了,甚至類似于動物一樣了,對不對?

    畢竟我們自認為比其它動物高級一點,所以,我們還應該有更多的生命的追求,這就涉及到第二個層次。

    二、第二層次:文化的追求

    文化的追求包括社會的、道德的、藝術的、文學的這樣一些理念的表述,還有其它相關的思想等等等等。

    這個追求的建立是由于社會的發展而自然形成的,尤其是根源于我們人類和其它動物的差別性!

    人類有了語言、文字以后,可以把一些古老的文化傳承下來,使我們接受了很多生存的經驗教訓。這些就是文化的東西。!

    在文化里面,我認為有兩個問題比較重要:一個是道德;一個是倫理。

    人和動物的差別性就是在倫理這個角度!

    比如,知恩報恩、孝悌忠信,當然這些也可以包括道德的東西,這是作為一個人的基礎。

    那么再廣而擴之:儒家的仁、義、禮、智、信,這些就是社會生活中所必須要遵從的,我們叫道德的層面。

    道德的層面更關注于“大家”,它所體現和解釋的是人和人之間的關系。不像我們生存的需求層面,考慮的單單是作為一個人如何能保證他生存下來的問題。

    文化的層次所重點包含的道德方面就是解釋和解決人與人之間的關系。

    所以,我特別強調:你們要學習和遵從于中國古老文化理念。我們中華文化有非常多的對“人和人的和諧”、“人和自然的和諧”這方面的表述。其實不管是哪一個國家,在這方面都是有相關的理念的。

    對于你們來說,應該重點抓住的是以下兩點:

      (1)要懂得感恩

    為什么要感恩?這就涉及到第一個生存的需求,因為如果沒有父母,沒有周圍的環境,我們根本生存不下來,父母是最大的恩。!

    除了感恩父母之外,還要感恩周圍的人提供的恰當的、安詳的、和平的環境。感恩很重要。!

    一個人能不能達到被大家稱贊的水平?道德很重要。!簡單地說,就是你有沒有品德?這是很重要的!這是作為一個人的生存的底線。!

    大家要感恩!感恩親人、社會,甚至感恩整個自然賦予我們生存的環境等等,感恩一切。!要學得謙卑一點,要懂得珍惜——珍惜其他人,珍惜和其他人的關系。

    這個感恩非常非常重要。!

    (2)要學會承擔

    在道德方面,你們除了感恩之外,就是要學會承擔。!

    承擔不單單是承擔家庭的、社會的等等的責任,還應該承擔起“維護我們整個社會環境的正氣”這個責任。!

    這一點可能很少有人愿意說出來,因為我們這個社會必然會有好有壞,存在很多的缺陷。從文化這個角度來說,道德里面有感恩和承擔,我們就應該承擔起正能量的作用!

    之所以有時候我們無法讓社會環境好起來,就是因為很多人不愿意走出來,不愿意投身于這樣一個良善的、道德的社會環境建構活動中。通俗的來講,就是不愿意投身到正能量的活動中。

    經過這幾天的學習,我想你們應該也學到了不少有關于“如何發展一個人的優良品質?”這方面的知識。

    你們正處在十歲左右這個階段,也看到了社會上一些不良的東西,可是這些畢竟是個別的!

    這些不良風氣的出現,正需要用我們的良知來改變它,我們要做一些正能量的表率,示范給大家,讓所有人都能展現出人性的光芒!

    多做這樣的事情,是我對你們很重要的期望。!

    基于以上“感恩”和“承擔”這樣兩個理由,我希望你們遵守家庭、社會的道德規范,成為人間道德的典范。!

    從文化的角度就簡單地講這么多。

    當然了,里面還有社會活動啊、法律的、政治的等等很多內容,還有很大一部分叫文化、藝術,好多人蠻喜歡這些東西,畢竟從第一個初級的階段,生存的需求滿足了以后大家還是希望追求一些精神的活動,尤其像文學藝術這些,很多人都在追求。

    三、第三層次:宗教的追求

    對于我來說,個人認為,要想在第二個精神、文化的層次再一次提升,應該有另外一種追求——宗教的追求。

    所以,從人的追求的差別性來說,三個層次中最高的追求就是宗教的追求!它是超越于社會文化的。!

    為什么?因為初級的階段,生存的需求涉及到的是個人的問題;社會文化的角度涉及到人與人之間的關系、社會大眾的關系;而宗教的理念,它涉及到兩個層次:一個是個人的,一個是社會的,就是這兩者都兼顧了。

    對你們這些孩子來說,我說的這些話,你們不一定懂,你們可能說:師父,你為什么說宗教的追求?

    因為宗教的追求是超越于社會文化水平之上的另外一種追求,你們可能會問“為什么”?你們想啊,社會文化包括文學藝術這些方面,所有的理念只涉及到我們這一生,只涉及到我們生存的自然環境、社會環境的,對不對?

    但是,人是從哪里來的?你們可能會說是父母生的,這個問題暫時先不探討,這是一個問號。那死了以后去哪里?--------這個問題只有宗教來探討,所有的宗教都要探討死后的事情。

    一般的社會文化的層面,也可能包括宗教,可是,我單獨提出宗教這個理念,就是因為,宗教可以解決一個生命的更長久的歷史,而不單單是這一生。!

    它描述了更長久的生命的起源還有流轉——就是輪回,還有死了以后的結局。他們都要解決這個問題,他們都要表述這個問題。

    當然,暫時你們也不知道、也不一定相信,可是,你不能否認宗教它就是解決這個大問題的。!

    所以,宗教在解決問題的范圍的深度、廣度來說,比一般的社會文化更深廣!所以我認為,宗教的追求是超越于基礎社會文化的、道德的、文學藝術等等各方面的更高的追求!

    宗教的追求,不但可以實現對個人生命的超越;也可以實現對周圍其它生命的幫助的這種超越。!

    總之,人,生活在這個世界上,如果簡單地來說,就是有吃有喝能活下來的時候,我們首先想到的是遵守道德的、社會文化的規范,以幫助周圍的親人和朋友,促使社會良性發展為已任。

    如果你一旦達到了這個目的——你是一個社會楷模,你是一個社會正能量的完美的實踐者,那么,如果你還想更進一步、更深入地去提升你生命的水平,或者提升你靈魂的高度的話,你不妨追求宗教。!

    一說到宗教好多人會想到出家,不完全是這樣的!出家畢竟是宗教團體的一小部分。大部分還是生活在世俗中的,一邊生活,一邊學習宗教的道理,升華自己靈魂的品質、品位。    

    所以,有家庭、有工作,還是可以有宗教情操的,還是可以有宗教信仰的。!

    這幾天老師們教了你們很多,而我給你們講的這些道理,可能你們不一定一下子都能聽得懂,但是沒關系,有一個理念也好,至少,簡單地知道:人活在這個世界上,應該有三種需求的滿足。

    第一,必須有基礎的、生存的滿足;第二,是文化的;第三,追求靈魂提升的,叫宗教。

    不管從哪個一個角度,都希望你們能結善緣、說好話、做好事,這是作為人的一個基礎的底線!也是作為生命——真正稱其為生命所要遵循的一個理念!

    因為這樣的理念不但是生存在社會所需要遵從的,也是社會文化所倡導的,更是一個宗教職業者或者說宗教徒所需要做到的關鍵的關鍵。——就是要有道德的理念!

    通俗地講:你要做一個善良的孩子。!

    好,希望你們能夠聽懂我講的這些道理。

    同時,在這里,我還想講一點:非常感謝最近這個活動中參與的各位老師、義工、組織者,以及所有參與者,我非常感謝你們的奉獻,你們這樣的行為本身就是道德的行為。

    從另一個角度(宗教的角度)來說:道德的行為必然會反饋給自己!那就是,將來你的生命會越來越好,什么事情都會越來越好,它是一種良性的反饋!

    由此故,我也祝福你們,祝福今天聽到我講這些道理的所有的人,祝福你們大家:家庭和美、身體健康!也祝福你們:道德日日增上,未來在社會正能量的弘揚和擴展上有更多的參與!

    總之,希望你們的生命越來越高尚。!

    希望你們的生命更有前途、更具光明。!

    好,謝謝你們。!                                                                                                                                                                                                                                2016724

     


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